教育是国之大计、党之大计。近年来，鲁西新区坚持教育优先发展战略，紧扣立德树人根本任务，聚焦高质量发展，在推进数字化转型、健全家校社协同育人机制、推动非遗进校园等方面持续探索，取得积极成效。日前，记者就“鲁西新区教育工作在传承与创新中的变革之路”，采访了鲁西新区教育体育服务中心主任王庆如。

“近年来，鲁西新区立足教育高质量发展目标，坚持‘五育并举’，以AI赋能开辟智慧教育新赛道，以家校社协同凝聚育人合力，以非遗古韵涵养文化自信，守正创新、多维发力，走出了一条具有鲁西新区特色的教育高质量发展之路。”王庆如说。

以教育数字化转型赋能教学质量变革

记者：鲁西新区在“AI+教育”方面有哪些探索和成果？

王庆如：教育数字化是时代命题。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要“以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”。鲁西新区作为省级新区，承担着省、市产业发展和科技创新的重大任务，对人才的数字素养和创新思维要求更高，围绕这一现实需求，鲁西新区教育系统在教育数字化转型上先行先试，打开了局面。

近年来，我们不断探索“人工智能+教育”的应用之路，主要在硬件设施提档升级和软件环境智能应用等方面做了一些努力。投入1160万元，完成全区学校教育局域网络专线升级，实现初中信息技术教室建设全覆盖，建成2处中小学人工智能实验室。我们采取“试点先行、分批推进”的方式，在试点学校的部分班级推行AI教学课堂应用，学生成绩提升明显。鲁西新区于2025年11月出台了《关于推进人工智能赋能教学改革试点工作的实施方案》，明确以5所中学的部分班级为试点，用1至2年，依托“AI+教育”模式推进教学改革，循序渐进扩大试点成果应用的范围。在此基础上，经过3至5年努力，逐步将成熟的改革经验推广至小学阶段。最终要实现课程体系全面贯通，中小学人工智能教育通识课程开设率达到100%，实现高质量普及；教学形态深度变革，教师生成式AI工具掌握率达到100%；实现功能特色鲜明的AI实验室全覆盖，人工智能与基础教育教学深度融合；资源供给普惠共享，农村学校100%共享优质资源。“十五五”期间，鲁西新区计划打造“人工智能领航学校”10所。

具体到鲁西新区学校层面，实践更加生动。人民路中学选取初三年级部分班级展开试点，切实提升了学生的学习效率和思维发散能力，教师的学情分析和课堂诊断更加精准；在八一路小学开展的AI双教课堂活动中，授课教师与智能机器人组成“双师搭档”共同授课，将抽象的学科知识转化为学生直观易懂的内容，寓教于乐，事半功倍；区实验小学让智能机器人化身专业课堂助教，在沉浸式皮影特色课程中，搭建起传统皮影艺术与现代智能科技的联动桥梁。

技术是手段，育人是目的。正如2026年教育部印发的《“人工智能+教育”行动计划》所强调的，要坚持“育人为本、素养为先、应用导向、智能向善”。我们的目标不是培养“技术操作工”，而是通过AI赋能，让每个孩子都能享受到更加精准、个性化的教育服务，着力培育胜任智能时代的高素质人才。

以家校社协同育人体系凝聚教育合力

记者：在家校社协同育人方面，鲁西新区有哪些创新实践？

王庆如：新的时代背景与新的发展形势下，要想通过教育实现人的全面发展，仅靠学校“单打独斗”是不够的，需要家庭、学校、社会三方协同发力。2024年，教育部等十七部门印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，明确提出“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。

我们积极构建“家校社”协同联动机制，推动育人工作由“单一发力”向“多元聚力”转变。全区各学校积极推进“班级、年级、学校”三级家委会建设，支持有条件的学校挂牌“家长学校”“家长大讲堂”。各学校立足实际开展有针对性的家庭教育指导活动，人民路中学积极开办“智慧父母”研修班，以公益赋能的形式，为家长送上专业、实用的家庭教育指导；万福中心小学抓住放假前、开学后等关键节点，邀请家长到校学习亲子沟通和家庭心育知识；马岭岗中学连续多年开展暑期家访，起到了很好的沟通和教育效果；八一路实验学校等学校还开设“家长信箱”，及时了解家长诉求和意见建议，在矛盾化解、凝聚合力方面取得积极成效。

我们还在重要时间节点，邀请社会各界优秀人士到校举办各类宣讲活动，内容涵盖思政教育、法治教育等多个方面。比如，近年来，我区师生与边防战士、英模所在部队的书信互寄、“云端”连线，就是我们不断扩充“家校社”全方位育人体系的生动例证，部分案例被中央广播电视总台、《解放军报》《大众日报》等媒体报道。通过上述举措，我们聚力打造“学校引领、家长参与、社会支持”的协同育人良性生态。

以实践育人推动传统非遗传承创新

记者：鲁西新区在非遗进校园方面有何特色？

王庆如：在非遗传承方面，鲁西新区拥有曹州面人、曹州堆绣等丰富的非遗资源。全区各中小学充分利用地方文化资源，立足实际、深挖特色，开展多种形式的校园文艺活动，如校园艺术节、“非遗”进校园等，省文化馆、市文联为我区学校挂牌“蓓蕾艺术工作站”省级示范点和“校园文艺实践基地”。其中，合肥路小学自2020年起常态化开展非遗教学实践，2023年获评全国“非遗进校园——特色校园建设”课题实验单位。国家级非物质文化遗产项目代表性传承人陈素景定期入校授课，有效提升了学生美育素养，增强了青少年文化自信。

今年上半年，市文化馆非遗讲解员受邀走进马岭岗镇中心小学等学校，带领学生现场体验木版年画印制、传统面塑制作等非遗项目。虎头李小学依托校内劳动实践基地，开设扎染、拓印等非遗课程，推动非遗与劳动教育融合。陈集镇辖区各学校依托“一村一特色技艺”的非遗传承网络，让文化传承接“地气”、充满“朝气”，让古老技艺在青春力量中焕发新生，一批批青少年通过系统化课程和校本教材，成长为非遗传承的后备力量， 相关实践也形成了可复制、可推广的非遗校园传承经验。

王庆如表示：“面向‘十五五’，鲁西新区将始终坚持‘民生为大、教育为先’，不断提升教育公共服务质量和水平，努力办好人民满意的教育，以优化资源布局、深化教学改革、加快数字化转型、建设高素质教师队伍、凝聚协同育人合力为重点，让优质教育资源惠及每一名学生、每一个家庭，为学生的全面成长保驾护航。” 

记者 张红艳